&esp;&esp;“你听到亲戚和同学在议论你?”
&esp;&esp;大四学生很肯定地说:“没有亲耳听见,但好几次他们在说话,我路过时,就不说,我觉得他们肯定是在说我。”
&esp;&esp;闻星河记录的动作停顿了一下,眉头微微皱起,他不动声色地问:“你觉得他们说你什么了?”
&esp;&esp;“就是笑我没用啊!闻老师,你说刘老师为什么要针对我?为什么学校里不是每个老师都像你那么和蔼可亲。”
&esp;&esp;“你觉得我和蔼可亲?”
&esp;&esp;大四学生点点头:“对。”
&esp;&esp;“你相信我吗?”
&esp;&esp;“当然相信啊。”
&esp;&esp;闻星河温和着语气问:“那我之前的建议,你都做了吗?就是多运动,多和人交往,尝试着信任别人。”
&esp;&esp;身体健康和心理健康是相辅相成的,当一个人身体不舒服时,他的心情也不会好;当一个人心理出现问题时,症状也会反映在身体上。
&esp;&esp;所以闻星河建议这位学生多参与社会性的活动,多运动。
&esp;&esp;大四学生犹豫了一下,说:“没有,我舍友都不理我,我觉得他们不喜欢我。”
&esp;&esp;“闻老师,我跟你说。”大四学生神神叨叨地说,“我觉得是因为之前我太优秀了,门门功课成绩都很优秀,他们嫉妒我,现在我论文一直不过,他们只想看我笑话吧。”
&esp;&esp;……
&esp;&esp;咨询结束后,闻星河目送大四学生离开,通过这次对话,他感觉这个学生的偏执症状没有得到缓解,反而越来越严重,甚至有了一点妄想症的症状。
&esp;&esp;闻星河打开电脑,查找这名学生的信息,找到了他的辅导员,然后把他的情况跟辅导员简单说了一下,希望他能多注意这个学生的情绪,有什么问题再联系他。
&esp;&esp;辅导员紧张地问:“你是说他有神经病?”
&esp;&esp;闻星河眉头凝了凝,不满意这位辅导员用的词:“我没有这么说,只是希望你能多关注和关心一下他。”
&esp;&esp;“行吧,我知道了,反正他也快毕业了,只要不在学校出事就好,谢闻老师提醒。”
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